第2章 臣以为可建军校
李念道：“自是从士卒能学的东西入手，使兵卒读书识字，非是让其任何书皆读，任何书皆学，而是要让士卒知君、知国、知家。”
“知这片土地生养了他们，知家人需他们保护，让他们明白他们征战不仅是为君王而战、为国而战，也是为他们自己和家人而战。”
“若国破则家不存，他们的父母兄弟将遭敌屠戮，妻女姐妹将受敌凌辱，他们征战保国也是在卫家，保护父母兄弟、保护妻女姐妹。”
“除此，臣以为还要对士卒给予适量优待和荣誉，以助长其荣誉之感，使更多人愿意入伍，大秦能得一统天下，秦卒功不可没。”
以大秦现今的生产力，想要对士卒多优待不好执行，但若是荣誉上的倒不难办。
“臣提议可建士卒纪念碑，将阵亡或有功秦卒之名刻于其上，定下一年中某日礼祭，甚至可将大功之卒录于史册，使天下能记其等之功，传于后世。”
回答完尉缭的问题，李念继续回答王翦之问。
“至于王尚书问‘兵卒识字懂兵法，其等若也想当将军，又如何？’，在我家乡西边有人说过一句话叫‘不想当将军的士兵不是好士兵’，若兵卒有才能为将帅，那是陛下之幸、大秦之幸，让其当将军又如何？”
不想当将军的士兵不是好士兵？
虽不知这李念的家乡在何处，说这话的人是谁，但许多大臣都在心中重复了一遍这句话，这话还真适合大秦。
因为大秦的军功爵制本就是鼓励士卒杀敌，凭借军功可以获得爵位，晋升为将领。
王翦点头笑道：“此言正合我大秦！”
李念又道：“这其实也是臣要向陛下讲说的第二件事，臣提议设军校，为我大秦培养将帅之才。军功爵制虽也能选拔出优秀将领，然在无战事时，纵使天纵帅才也难显现。”
嬴政这时也想到了一事，秦二世时，陈胜军要打到咸阳了，不仅没兵，还没将，最终让章邯领着一群刑徒出战。
章邯那时可是少府卿，不属于正规的秦将，尽管章邯领兵打仗颇为不错，还成为了秦末名将，但这表示大秦那时将帅之凋零。
王翦王贲告老还乡，蒙恬蒙毅接连被杀，大秦就剩下章邯、王离等人支撑……
想到章邯，嬴政心里一阵古怪生出，不知章邯的试点试验还能搞成什么样？
反正他现在不太看好，因为大秦如今变化太大，绝对会影响到章邯的试点。
将章邯之事从心中踢出，嬴政又思考起李念所说的立军校，若立军校，平时便培养出一批将帅作为储备。
虽说这些人没经过战争的真正洗礼，和真正的将帅有差距，但总比敌人打到了城外，无将可用要好。
王翦、蒙恬等诸多秦将的目光落在李念身上，但这次不全是好意。
因为李念提出的军校谏言一旦被陛下采纳，那他们的后辈就将失去很大的优势，李念可谓在挖他们后辈的前路。
他们的子侄本可凭借他们的功绩以及家传兵法，很轻松便成为秦将，获得高升。
毕竟大多数人都不识字不知兵法，陛下没得其他人选。
可陛下若是采用了李念之言，建了那什子军校，让更多人去那军校读书识字，学兵法，培养为将帅之才，陛下就有了更多的选择。
同时也即意味着他们的子侄没了优势，且同这么多人竞争，他们的子侄未必还能从中脱颖而出。
李念似没注意到这些目光，继续道：“军校立后，陛下为校长，可让诸位将军和大秦老卒入校教授兵法、如何侦察敌情、如何勘察地形、如何辨认舆图等。”
嬴政看了眼李念，将目光落到以王翦为首的众秦将身上，问道：“老将军如何看这军校？”
见嬴政目光落来，王翦怎不知嬴政已经在心里采纳了李念的谏言，现在问他，只是让他领个头，代表诸秦将说一声“我们也同意这谏言”。
王翦道：“臣以为李尚书之言颇善，建那军校，对大秦颇有利！臣虽年老，却愿再为陛下尽一份力，愿在军校教授兵法。”
听到王翦话后，不少秦将颇不满意，可功劳最高、资格最老的王翦都这么说了，且陛下明摆着是要听那李念的，也只能捏着鼻子认了。
王翦还真能下血本，主动到军校去教授兵法。
一般而言，像王翦这等将领的兵法都是家传绝学，只传给家中最亲近的子侄。
那并不只是单单的带兵理念、排兵布阵之法，还包括安营扎寨、辨别方向、寻找敌军弱点、寻找水源、安排后勤物资等诸多详实有用的战场经验，可不是几句“兵者，诡道也”。
那根本是一部王翦带兵作战经验总结百科全书，可这等百科全书就被王翦这么直接交出去了。
其他秦将还在思索，又有一声音传来：“臣蒙恬也愿在军校教授兵法！”
蒙恬成为第二个支持李念建军校谏言的秦将。
这时，其他秦将才反应过来，他们阻止不了这件事，何不参与其中？
可惜首位被王翦得了去，次位又被蒙恬抢了，他们如今再发声支持，也已经晚了。
见众秦将都发声支持，嬴政道：“既然诸位皆无异议，那此事便这般定下。李念，既然是你提出，此事便由你来定，由老将军、尉卿从旁相辅。”
明明是那什么教部尚书，却偏偏能插手兵部的事，众人也看出来了，这李念是真得大王宠信，不仅能跨部门提意见，还能跨部门干事。
听到这话，尉缭眼底有光一亮，他正想找机会和李念多聊聊，这机会不就来了？虽说是让他去辅佐李念，但那有什么关系？
王翦对李念也很好奇，并未拒绝，也答应下来。
见三人领命，嬴政又道：“可还有你认为要添加之事？”
李念点头道：“臣以为可赐予秦卒姓氏……”
说到这，李念萌生出了一个想法，在脑中快速思索了一下，觉得这想法或许可行，遂改了说法道：“臣以为陛下可定姓立氏，赐予天下万民姓！”
“知这片土地生养了他们，知家人需他们保护，让他们明白他们征战不仅是为君王而战、为国而战，也是为他们自己和家人而战。”
“若国破则家不存，他们的父母兄弟将遭敌屠戮，妻女姐妹将受敌凌辱，他们征战保国也是在卫家，保护父母兄弟、保护妻女姐妹。”
“除此，臣以为还要对士卒给予适量优待和荣誉，以助长其荣誉之感，使更多人愿意入伍，大秦能得一统天下，秦卒功不可没。”
以大秦现今的生产力，想要对士卒多优待不好执行，但若是荣誉上的倒不难办。
“臣提议可建士卒纪念碑，将阵亡或有功秦卒之名刻于其上，定下一年中某日礼祭，甚至可将大功之卒录于史册，使天下能记其等之功，传于后世。”
回答完尉缭的问题，李念继续回答王翦之问。
“至于王尚书问‘兵卒识字懂兵法，其等若也想当将军，又如何？’，在我家乡西边有人说过一句话叫‘不想当将军的士兵不是好士兵’，若兵卒有才能为将帅，那是陛下之幸、大秦之幸，让其当将军又如何？”
不想当将军的士兵不是好士兵？
虽不知这李念的家乡在何处，说这话的人是谁，但许多大臣都在心中重复了一遍这句话，这话还真适合大秦。
因为大秦的军功爵制本就是鼓励士卒杀敌，凭借军功可以获得爵位，晋升为将领。
王翦点头笑道：“此言正合我大秦！”
李念又道：“这其实也是臣要向陛下讲说的第二件事，臣提议设军校，为我大秦培养将帅之才。军功爵制虽也能选拔出优秀将领，然在无战事时，纵使天纵帅才也难显现。”
嬴政这时也想到了一事，秦二世时，陈胜军要打到咸阳了，不仅没兵，还没将，最终让章邯领着一群刑徒出战。
章邯那时可是少府卿，不属于正规的秦将，尽管章邯领兵打仗颇为不错，还成为了秦末名将，但这表示大秦那时将帅之凋零。
王翦王贲告老还乡，蒙恬蒙毅接连被杀，大秦就剩下章邯、王离等人支撑……
想到章邯，嬴政心里一阵古怪生出，不知章邯的试点试验还能搞成什么样？
反正他现在不太看好，因为大秦如今变化太大，绝对会影响到章邯的试点。
将章邯之事从心中踢出，嬴政又思考起李念所说的立军校，若立军校，平时便培养出一批将帅作为储备。
虽说这些人没经过战争的真正洗礼，和真正的将帅有差距，但总比敌人打到了城外，无将可用要好。
王翦、蒙恬等诸多秦将的目光落在李念身上，但这次不全是好意。
因为李念提出的军校谏言一旦被陛下采纳，那他们的后辈就将失去很大的优势，李念可谓在挖他们后辈的前路。
他们的子侄本可凭借他们的功绩以及家传兵法，很轻松便成为秦将，获得高升。
毕竟大多数人都不识字不知兵法，陛下没得其他人选。
可陛下若是采用了李念之言，建了那什子军校，让更多人去那军校读书识字，学兵法，培养为将帅之才，陛下就有了更多的选择。
同时也即意味着他们的子侄没了优势，且同这么多人竞争，他们的子侄未必还能从中脱颖而出。
李念似没注意到这些目光，继续道：“军校立后，陛下为校长，可让诸位将军和大秦老卒入校教授兵法、如何侦察敌情、如何勘察地形、如何辨认舆图等。”
嬴政看了眼李念，将目光落到以王翦为首的众秦将身上，问道：“老将军如何看这军校？”
见嬴政目光落来，王翦怎不知嬴政已经在心里采纳了李念的谏言，现在问他，只是让他领个头，代表诸秦将说一声“我们也同意这谏言”。
王翦道：“臣以为李尚书之言颇善，建那军校，对大秦颇有利！臣虽年老，却愿再为陛下尽一份力，愿在军校教授兵法。”
听到王翦话后，不少秦将颇不满意，可功劳最高、资格最老的王翦都这么说了，且陛下明摆着是要听那李念的，也只能捏着鼻子认了。
王翦还真能下血本，主动到军校去教授兵法。
一般而言，像王翦这等将领的兵法都是家传绝学，只传给家中最亲近的子侄。
那并不只是单单的带兵理念、排兵布阵之法，还包括安营扎寨、辨别方向、寻找敌军弱点、寻找水源、安排后勤物资等诸多详实有用的战场经验，可不是几句“兵者，诡道也”。
那根本是一部王翦带兵作战经验总结百科全书，可这等百科全书就被王翦这么直接交出去了。
其他秦将还在思索，又有一声音传来：“臣蒙恬也愿在军校教授兵法！”
蒙恬成为第二个支持李念建军校谏言的秦将。
这时，其他秦将才反应过来，他们阻止不了这件事，何不参与其中？
可惜首位被王翦得了去，次位又被蒙恬抢了，他们如今再发声支持，也已经晚了。
见众秦将都发声支持，嬴政道：“既然诸位皆无异议，那此事便这般定下。李念，既然是你提出，此事便由你来定，由老将军、尉卿从旁相辅。”
明明是那什么教部尚书，却偏偏能插手兵部的事，众人也看出来了，这李念是真得大王宠信，不仅能跨部门提意见，还能跨部门干事。
听到这话，尉缭眼底有光一亮，他正想找机会和李念多聊聊，这机会不就来了？虽说是让他去辅佐李念，但那有什么关系？
王翦对李念也很好奇，并未拒绝，也答应下来。
见三人领命，嬴政又道：“可还有你认为要添加之事？”
李念点头道：“臣以为可赐予秦卒姓氏……”
说到这，李念萌生出了一个想法，在脑中快速思索了一下，觉得这想法或许可行，遂改了说法道：“臣以为陛下可定姓立氏，赐予天下万民姓！”